青少年是祖国的希望、民族的未来，为了切实发挥传统历史文化这本最好教科书的功能和作用，将传统文化教育融入学生第二课堂，4月9日下午庄浪县博物馆联合图书馆和文化馆，通过开展“弘扬传统文化 守护精神家园”为主题的四进活动以图片展以及讲课的方式来到了思源实验学校广泛宣传历史文化遗产，让历史发声，让文物说话。

老师和孩子们对博物馆宣教部人员的到来表示热烈的欢迎，此次进校园活动分为两个环节，第一环节由博物馆专业讲解人员给孩子们讲解了“历代文物展”以及“牛年说牛生肖展”“流动展牌”上的精美文物，讲解员用通俗易懂的语言为孩子们讲解了文物背后深奥的故事，同时用提问的方式与孩子们进行互动，孩子们个个踊跃回答，激发了极大的兴趣。

第二环节，首先在思源学校大讲堂内由博物馆副馆长叶佳与校方签订了馆校共建协议，以此来加强博物馆与学校的交流合作，丰富学生社会实践活动，建立馆校合作长效机制，实现馆校良性互动，随后，博物馆、图书馆、文化馆向思源实验学校校方代表举行了图书捐赠仪式。其次，在思源学校的知识大讲堂社教人员用准备好的精美课件为孩子们送去了文化大餐，课堂气氛在社教老师的带动下推向了一轮又一轮的高潮，通过讲解使孩子们了解了家乡的悠久历史文化，增长了见识，激发了孩子们学习历史的兴趣，同时也激发孩子们对博物馆和家乡历史文化的热爱之情，进一步加强了青少年爱祖国、爱家乡情怀。

习近平总书记在视察甘肃时强调要加强对文化遗产的保护，此次活动的成功开展，不仅拉近了博物馆与学校之间的距离，搭建了博物馆与学生互动沟通的平台，通过这种丰富、生动的活动形式，进一步唤醒孩子们保护和传承历史文化遗产的意识，在寓教于乐的同时充分发挥了博物馆作为社会教育基地和研学基地的作用。