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“看展听史传文脉·巧手串珠探古今”——庄浪县博物馆“四进活动”走进盘安中心小学
作者:   来源:   时间:2026-10-01 14:59

为持续深化博物馆公共文化服务效能,推动优秀传统文化进校园、润童心,让青少年系统了解中国古代首饰文明的演变脉络。9月30日,庄浪县博物馆“乐德课堂”走进盘安镇中心小学,开展“手串贯古今”传统文化科普与手工体验活动,带领孩子们从远古文明出发,跨越千年时光,读懂中国首饰文化的发展历程。

活动现场布设庄浪历代文物流动展牌,展板集中展示庄浪本地出土文物,系统梳理庄浪从古至今的历史发展脉络。同学们围在展牌前驻足观看,认真聆听讲解员介绍本土文物背后的故事。工作人员现场发放文物宣传册页,普及文物保护法律法规与文博知识,让同学们不出校园,近距离认识家乡文物,感受庄浪深厚的历史底蕴。

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课程以时间轴为线索,带领孩子们穿越万年时光。从一万年前山顶洞人用兽牙、贝壳串成的“护身符”,到周代象征身份等级的“组玉佩”;从春秋战国时期齐国贵族精致的“水晶手串”,到佛教传入后作为“计数器”的念珠;再到清代皇帝官员的“朝珠”与后宫流行的“十八子手串”……生动有趣的讲述,让孩子们惊奇地发现,原来手腕上这看似普通的手串,竟承载着如此厚重的历史变迁。当讲到近现代手串从“戴”到“盘”,甚至成为小学生解压玩具时,孩子们更是发出了会心的笑声,深刻感受到了传统文化与现代生活的奇妙连接。

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理论学习结束后,进入同学们最期待的手工串手串体验环节。工作人员精心准备了丰富多样的珠串材料,现场示范穿串、搭配、打结技巧。同学们兴致盎然、专注投入,细心挑选配色、认真组合搭配,亲手制作属于自己的专属手串。

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指尖流转匠心,巧手传承文脉。在动手实践中,孩子们沉浸式感受传统工艺的魅力,进一步加深了对传统珠饰文化的理解。看着自己完成的精美手串,每个人脸上都洋溢着自豪与喜悦。

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此次乐德课堂进校园活动,以“通史讲解+动手实践”的新颖形式,让千年首饰文化可看、可听、可学、可触。既帮助学生系统建立古代历史文化知识体系,又以美育润心、以文化育人,有效激发了青少年传承传统文化的热情与动力。

下一步,庄浪县博物馆将持续深耕“乐德课堂”品牌,不断创新研学内容与活动形式,持续推动文博资源与校园教育深度融合,让文物活起来、历史走进来、文化传下去。

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