博物馆作为公共文化传播的窗口，在新时代的发展中传承历史文脉，传播优秀文化，增强文化自信的社会功能愈加突出。而博物馆面对的参观群体，青少年占有很大的比例，他们是祖国未来的建设者，更是优秀传统文化的继承者和传播者。庄浪县博物馆充分发挥博物馆青少年教育功能，将博物馆资源融入学生日常学习生活，促进博物馆与学校教育有机结合，为提高青少年思想道德素质和科学文化素质发挥重要作用。

3月31日，庄浪县博物馆携《庄浪历代文物精品图片展》和《兔年生肖文物图片联展》两个流动展览和《原始人的一天》精品课程走进南坪镇苏坪小学，开展“深入践行二十大 传统文化进校园”活动。

《庄浪历代文物精品图片展》共展出展板20块，图片100余幅，图文并茂地介绍庄浪自史前、先秦两汉、唐辽金元、明清、乃至近现代各历史时期的历史遗迹及珍贵文物，全面展现庄浪历史文化产生、发展、繁荣的历史进程。流动展览以主动灵活、贴近校园的形式，搭建起了博物馆与学校合作的桥梁，使博物馆文化服务惠及更多的学生。

《原始人的一天》精品课程，利用多媒体开展教学，以原始人一天的生活轨迹为纲，结合文物来展示原始人的衣食住行等方面，让学生们深入了解原始先民们的生活状况，切实感受他们非凡的创造力。针对本课程，我们还精心准备了“钻木取火”和“文物我来讲，陶器你来捏”两个趣味手工体验活动。课堂上，同学们认真听讲，积极抢答问题，发挥聪明才智和想象力捏制陶器，气氛十分热烈。

青少年是国家的未来和民族的希望，通过开展此项活动，让学生认识家乡，热爱家乡，将“家国情怀”根植学生心中，让新时代的好少年们更有底蕴、有信念、有情怀、有责任，“行走的课堂——流动展览进校园”活动，将持续在全县各中小学校园开展。